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Descripción

La Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económicos (OCDE), que agrupa actualmente a 38 países miembros, tiene por objeto promover políticas que mejoren el bienestar económico y social de las personas, ayudando a los gobiernos a fomentar la prosperidad y reducir la pobreza mediante el crecimiento económico y la estabilidad financiera. En este marco, el Programa para la Evaluación Internacional de Estudiantes de la OCDE (PISA, por sus siglas en inglés), que surge como iniciativa en el año 1997, tiene por objeto evaluar los sistemas educativos en todo el mundo poniendo a prueba las habilidades y conocimientos de los estudiantes de 15 años en los países/economías participantes. A través de pruebas aplicadas en computador en un sistema online, se establece hasta qué punto los alumnos cercanos al final de la educación obligatoria han adquirido algunos de los conocimientos y habilidades necesarios para la participación plena en la sociedad y que les permitirán enfrentar los desafíos que podrán encontrar a lo largo de su vida. El Programa para la Evaluación Internacional de Alumnos ha estado midiendo los conocimientos, habilidades y actitudes de los jóvenes durante los últimos veinte años, para comprender cómo evolucionan los logros de los sistemas educacionales de los países a lo largo del tiempo. Desde el año 2000, más de 90 países y economías han participado en PISA. Esta evaluación se ha realizado cada tres años hasta el ciclo 2025. A partir del ciclo 2029, la prueba se aplicará cada cuatro años. PISA evalúa las competencias de los estudiantes en Matemática, Lectura y Ciencias Naturales, enfatizándose una de estas áreas en cada ciclo. En el ciclo 2025 el área enfatizada es Ciencias Naturales, lo que implica mayor número de preguntas de esta área en la prueba y los cuestionarios. PISA es conducido por un consorcio internacional que coordina todas las actividades técnicas en los distintos países participantes. Además, en algunos ciclos se

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